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李燕眼前一亮:好,非常好,开篇以俗语点题,后面言简意赅说明规矩与边界的作用及重要性,文笔精炼、恰到好处。
就算前面被很多篇好作文养刁了眼,可看到这篇文章,她还是忍不住心里赞叹,甚至隐隐觉得这将又是一篇满分作文。
她看下去:
可话又说回来,规矩由谁来制定,边界的衡量是否准确无误,这些本身就没有一个明确的标准。要是规矩本身就是错的,界限不明或者直接就越界了,那么被约束的人,还要不要遵守规矩呢?
这个反转,让李燕始料未及又颇为深思,对这篇作文的赞赏更高了一层。毕竟这篇作文,所有人都在写规矩如何重要,边界如何重要。
手上这篇还是头一个对这个主题提出质疑的,这不禁让这个老牌教师十分诧异,没想到这个作文题目还能有这样的切入点。
她的兴致更浓了,继续看下去……脸色却变了!
后面的七八百字,作者洋洋洒洒文笔流畅,可内容却是围绕前段时间学校收手机事件,把校方的“越矩行为”批了个体无完肤!
啪!
李燕猛地把笔一拍,方才的欣赏的兴奋全都不见了,取而代之的只有愤怒!
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