还不赶快来体验！！！

        可即便如此，这所学校也承载了包括陈宇在内，许多筠州高中生考上大学的深切期望。

        为了让这个期望被更多人实现，筠州中学创造了每年按成绩分班的规定，执行多年，现在已经成了全城皆知的一项招牌操作。

        要按成绩分班，班级自然就有上下之分，这几乎是全国高中的通用操作。在筠州中学，每年级大约30个左右的班级，总共分为三类。

        第一类是创新班，只有4个，文理科各2个。

        第二类是对比班，有8个，文理科各4个。

        第三类是重点班，大约16-18个，文理科数量则不定，因为大多数情况下理科生都会比文科生要多，班级自然也要多些。

        你也不知道重点班作为最差的班，为什么偏要叫重点班而不叫普通班，大概和中杯、大杯、特大杯是一个道理。

        你也不知道对比班、创新班这两个名字是怎么出来的，对比班怎么对比，创新班哪里创新，反正就是这么个体系，等级十分森严。

        因为有了等级划分，严格按成绩分班，才能最大力度的起到激励和促进良性竞争的作用。

        这个机会只有两次，分别是高一和高二下学期的期末考试，这场考试的成绩进行全年级排名，从上往下，直接划分班级。

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