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        搓了搓脸，走出书房，侍候在外，此时打着盹儿的婢子一下惊醒了过来。连忙站起身：“郎君！”

        蔡弘毅抬了抬手，在婢子的不解中走到了院子里。

        清凉的空气压入肺中，思绪好像也清醒了一些，蔡弘毅慢慢回忆着文章中的所有——他也翻阅过史书，对春秋战国时的历史不敢说精通，也是有所了解的。读《韩国论》和《赵国论》并不存在什么门槛，事实上文章中也没有故意掉书袋，史实部分都是众所周知的。

        但是写文章的人就是在同样的事情上看到了别人看不到的东西，原本只是泛泛读来的列国事，一时之间有了别样的意味。读《韩国论》时，蔡弘毅几乎感受到了阴云密布、密不透风，而读《赵国论》时，他又像是烈日曝晒，能够闻到慷慨热血。

        同样的是，两者都充满了作茧自缚的无奈。

        其实这也是在贯彻许盈《六国论》中提纲挈领的那一句，‘灭六国者，六国也’。

        在外面走了走，蔡弘毅又回到了书房，重新拿起《赵国论》和《韩国论》——这甚至惊动了他的祖父。

        因为到了上课的时候，蔡弘毅始终没有出现。在家教导子孙的蔡老爷子自然让人来问了老爷子也不是不讲道理的，并没有不问青红皂白直接责罚，而是询问有没有什么缘故。

        结果不是病了，也不是什么别的缘故，而是蔡弘毅一夜未睡，甚至询问的现在也没有睡——之所以不睡，不是因为别的，而是昨日傍晚开始读文章，直到现在依旧不忍释卷。

        因为读文章的缘故，误了睡觉，现在又不来上学老爷子对自己的孙子也是有了解的，知道这个孩子平常并不荒唐，他这样的举动必定不是乱来。所以也没有说什么，而是一日课毕之后亲自去了孙子的住处。

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