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        趁着这两分钟的音乐，纪初谣抬手敲了敲隔壁的桌子：“语文老师让你把那本《文言宝典》借我一段时间。”

        《文言宝典》是高一的时候秦琼音专门为侄子定制的文言文提高攻略，里面结合了三百篇经典文言讲解，而他现在的语文成绩已经稳在了年级上游水平，继续留着用处不大。

        岑易翻翻抽屉，想到是放在了后面柜子里，一时间懒得起身去拿，于是道：“别看了，宝典做的是不错，但差到你这种程度，基本救不起来了。”

        纪初谣听了也没生气，只是平静地帮人回忆道：“老师说你之前文言文比我还烂，你有救，我也有救。”

        岑易：“……”

        岑易没想到小姨连这档子事都跟新同学讲了，并且精妙地发现对方用的是“烂”字而不是“差”字，这点深深挑衅到了他。

        往后蹬开椅子，到后排的柜子里抽出《文言宝典》，将书搭在纪初谣的课桌上，但指尖没收回，仍按在封面上，垂着眼准备跟人打场持久战：“向别人借东西就没点什么表示？”

        跟长辈教小孩说“谢谢”的情境一样一样，搁他这儿还添了一副你要是不给我道谢满意了，我就不给你的架势。

        纪初谣张口就来：“谢谢老大。”

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