还不赶快来体验！！！

        看似很难理解。

        但小软偏偏看得津津有味。

        时不时还会提出自己的疑惑和见解。

        到了中午，白良有些累了，可小软还处於兴致B0B0状态，难道这小妮子在学校里还是个乖乖好学生？

        白良想休息，於是故作严肃地给小软布置了一道课後作业，布置完柳枝垂落，自己开始呼呼大睡。

        “举例灵气的使用方法。”

        这道作业挺难的。

        因为这其中牵扯到灵气在生物T内的流动路径，细胞T对灵气的运作和自主调度，如果不乱写答案，白良估计小软要耗费很久很久。

        这段时间，自己就可以大睡一觉啦！

        睡前，白良查看了自己的状态。

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