还不赶快来体验！！！

        “不过这样也好，省了我不少时间和精力，就是总感觉有种挫败感……”

        摸着光溜溜的下巴，朱高煦拿着教材就走出了教学楼。

        许多乙等成绩毕业的学子早早在外等候，他们的开学时间比甲等学子要晚，甲等学子除了正月和二月外，几乎全年无休。

        乙等学子不同，他们开学时间比甲等学子晚三个月，直到八月中旬才会开学。

        他们不敢打扰朱高煦，只是隔着远远地仰望他，直到朱高煦坐上马车离开，他们才会叽叽喳喳的讨论起来。

        时间很快过去，翌日朱高煦继续教学，不过这次他要教的不是昨日的物理，而是《地理与生物》。

        朱高煦所掌握的地理知识足够撑起一本教材，但他所掌握的生物知识不足够，因此他将两门学科放到了一起。

        相较于物理，《地理与生物》的内容如故事书一般。

        从《地球是如何形成的》，再到《地球如何诞生生命》，这一天的内容对于学子们来说，冲击力比物理更直观。

        古人很早就在《浑天仪图注》中写道“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡中黄，孤居于内，天大而地小。”，但当朱高煦将宇宙、银河系、太阳系、地球与太阳、月亮的关系相继说出后，学子们的世界观还是受到了冲击。

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