还不赶快来体验！！！

        多像美术课。

        我瞬间打开了备课笔记，把“情绪”“构成”“sE彩心理”这些关键字挨个圈了个遍，越写越顺，越写越觉得——这不就是我一直想做的教学方式吗？

        不是用标准答案教学生怎麽“对”，而是让他们用自己的方式告诉我他们怎麽“想”。

        一张试卷，一道题。

        题目：请画出你今天的心情，并尽可能在画面中T现你本学期学到的构图与表达方式。

        评分标准：构图合理占30%，表达完整度占30%，技巧完成度占30%，创意加分10%。

        我把卷子列印出来，交给秦舒宁的时候，她翻了一眼，微微抬眉。

        “挺有意思。”她说。

        我心里松了口气，却又忍不住问了一句：“会不会太随意了？”

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