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教室与心跳之间 (5 / 15)

还不赶快来体验!!!

        我在等後排的“陪审团”说点什麽。

        可他们也不说话,一个个b谁走得都慢。

        李然先起身,一边慢悠悠地绕过学生课桌,一边像个闲庭信步的观衆,轻轻叹了口气,装作深沉地摇摇头:

        “哎呀……可惜了。”

        我心里一紧,差点以爲自己讲翻车了。

        “就差一首背景音乐,林老师你就能走进TED演讲了。”他说完,咧嘴一笑,“不过那个视频挺抓眼,学生们确实被你唬住了。”

        我翻他一个白眼,没理他,转头偷看秘书。

        她站在原地,低头在小本子上写了几行,然後很有礼貌地抬起头来,看着我点了点头,说了一句:

        “节奏把握略急,不过内容设置挺有想法,学生接受度也不错。後面的提问互动很自然,能看出来是有设计思维在的。”

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