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我们曾一起走过的光年
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教室与心跳之间 (3 / 15)
还不赶快来体验!!!
“颜sE亮。”
“线条g净。”
“感觉像我以前玩过的游戏界面。”
这些回答不算深刻,但真实。我顺势点头:“这也是设计最初的意义——让你想看、愿意看、记得住。”
终於,铃声响了。
我松了口气,整个人彷佛被cH0U乾电池的机器人,一下子停在讲台边上。
我说了句“这节课就到这里”,然後收起笔,拍了拍讲台,准备离开。
就在我绕过讲桌的时候,一个坐在中排、穿蓝格子衬衫的男生收着水彩盒,头也没抬,只是轻轻说了一句:
“……林老师,今天讲得挺特别的。”
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