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        当然霸凌不可能完全消失，但是彭海梁仍不禁设想着，如果这些老师愿意更积极一点的去面对霸凌问题，是不是霸凌是件的数量，就能有所减少了呢？

        当然，就算老师们愿意动一动他们高贵的嘴巴，使用一下他们被赋予的能力，多一点跟霸凌者的家长对抗的勇气，光靠老师们的努力所能阻止的霸凌行为也只不过是少数而已。

        但至少……可以减少那麽一点点的霸凌事件发生吧？

        然而，这些老师却甚麽都没有做，就算同学去反应了，居然也只是讲一讲，提个“建议”？然後把告状人的名字告知给了霸凌者，要他们好好的G0u通G0u通，友善相处？就只因为霸凌者的成绩好？

        当然，彭海梁也不觉得真的就没有好的老师愿意为学生做出那麽一点付出，但是能有多少？他就真的不知道了，至少，在这起案件当中他所看到的所谓老师，并没有让他对从事这个职业的人产生一丝的信心。

        轻松与同学一起笑闹，严肃的教育同学专心学习，这种事情是个拥有教师执照的人大多都能做到，但是找出学生的问题，并想出解决问题的方法，然後帮助学生解决他所遇到的问题……

        能做到这种事情的老师，或者说，愿意做这种事情的老师，又能有多少？

        想到这里，彭海梁突然愣在了原地，等等，霸凌、有恃无恐的校方、cHa手的局长、不知是哪来的第三方？

        该Si的，这起案件不只是那十万或是毒品贩卖这种可Ai的东西！

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