还不赶快来体验！！！

        而那些培养起来的专业人才，在大哥的助力下，通过他们自己的努力，也能实现自己的人生价值。

        在大哥的整合下，实现了互惠互利。

        这才是真正的“利”。

        这五年来，英子只是在大哥嘴里知道助学的一些情况。

        她从来没有真正到偏远贫困地区去看一看。

        她一直很好奇。

        很想实地考察一下。

        了解一下那些地方的风土人情，看看大哥助学的效果。

        近距离考察一下助学教师发现的有培养潜力的人才。

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