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        想到这里，小戴同学便试探着问道：“老师您的意思是？”

        江鑫龙笑着说道：“我们中原堂口的先贤曾经说过：因材施教，因地制宜。”

        “就是说，针对不同的人，要用不同的方法去教育他，针对不同地方的不同问题，就要有不同的解决方案，不能死抱着一套固定的方案却丝毫不加以变动。”

        小戴同学顿时有种豁然开朗的感觉。

        老师说的对啊，大明的制度再好那也只是适用于大明的制度，想要将之用到法兰西的身上也不是完全不行，只是得先加以变动，不应该像路易十六一样直接生搬硬套。

        江鑫龙又接着说道：“根据我所了解到的法兰西以及欧罗巴方面的消息，发现最适合你们法兰西的并不是大明现在所使用的这套制度，而是自由竞争的制度。”

        “当然，这不是说你们就绝对适合自由竞争的制度，毕竟自由竞争制度当中也有很多缺陷，如果不加以改动，恐怕自由竞争制度还不如大明现在所使用的制度呢。”

        听到这里，小戴同学顿时虚心的向江鑫龙请教：“请问先生，您觉得有哪些地方应该加以改动呢？”

        江鑫龙呵的笑了一声，说道：“这个问题，你不应该问我，而是应该问你自己，或者说，你更应该去问法兰西——无论是什么制度，最后都是法兰西在使用，受到这套制度影响的自然也是法兰西的平民百姓，你不去问他们，却来问我？”

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