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        “顾蓝田，你起来说一下你的看法呢！？”

        语文老师的嗓门骤然升高，顾蓝田一听便知道自己上课开小差被逮住了。

        逮住开小差不是什么大问题，问题是——她要说关于什么东西的看法？

        坐在她前边的杨悦己十分自然地把课本立起来，她用荧光笔划下的那行字相当醒目：

        【课后思考：《氓》告诉了我们一个什么道理？】

        原来是这个，顾蓝田心下了然。

        这一篇她在初中的时候做过阅读题，大概意思是清楚的。

        课堂是一场钓鱼模拟，老师垂钓，学生上钩，愿者上钩，不愿者捂着鼻子也要装作上钩。

        顾蓝田知道自己回答什么可以让老师感觉到满意，感觉到堂下学生把今天的鱼饵吃下去了。

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