还不赶快来体验！！！

        现当代B组的舞台，随着灯光的出现拉开了序幕。

        “同学们好！”王老师走入教室，身边的阿诚则用手语比划着早上好，“今天有一位大朋友来和老师一起上课，他叫阿诚。”

        杨天佑会手语这个技能，是魏梨没想到的，杨天佑告诉他，自己以前常去做志愿，跟那边的工作人员学了很多手语，应对这个剧本应该可以翻译得差不多。

        另一侧的三个学生中，独臂少年侧着头，似乎在看窗外的风景；聋哑学生也用手语比划着早上好；魏梨饰演的盲人学生轻轻把头偏向声音的发出点。

        只是一个开头，台下的评委就都能看出这一组的细心之处，他们对于志愿者阿诚的手语表示出了很大的兴趣。

        “今天老师带大家玩一个游戏，就叫问路，大家要问出自己的家在哪个方向才可以哦！”王老师

        走到三个学生中间，微微俯下腰，主动降到了和学生们同样的高度，似乎在确认所有人都听懂了自己的“任务”。

        聋哑学生率先举起了手，还拉起了身边的盲人学生，领着他一起走到了前面，但是独臂少年依然侧头在看风景。

        阿诚走上前，“小朋友，我们一起来玩‘问路’游戏吧。”

        “不。”少年的声音有些生冷，充满着抗拒。

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