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第131章 教育部的奖励 (15 / 15)

还不赶快来体验!!!

        “最有价值的一张稀有三星都被挑出来了。”

        “我说的是他在十个选择之中,能够判断物品表面的价值,找出表面上价值最高的三件之一,基本功不错。”

        文正摇头解释了一句。

        不知道实际价值,但是表面的价值事可以大致估算的。

        从中权衡,看看谁最有价值。

        这涉及到的是自己的各方面知识储备,不是那么容易的。

        “好了,我的任务完成了,赶紧办你们的,然后换下一个!”

        文正连忙催促。

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