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        什么情况

        按理，这三位教授是朱青时邀请过来的，他们与朱青时也有些交情，应该不会有太多的冲突。可是，看三人的情况，好像不是小事。

        心下想着，张宁问道，“三位教授，具体的冲突是怎么回事，要不，我将朱院长请来，我们大家当面说清楚。”

        “不了，还是不要请朱院长了。”

        励建书摇头，“我们还是跟你说吧。”

        “也好，励教授，你说吧，具体的冲突出在哪。”

        “这个说来话长。”

        励建书整理了一下语文，“我与晓原，泽汀两人自小是在内地长大，当年就读的大学，也是在内地。只是当时国内动乱，后来我们才去了香江。直到80年代，港科大成立，我们就一直在港科大。虽然如此，但我们一直仍很观注内地。特别是对于内地的教育改革，只是，一直以来，内地的教育改革非常缓慢，虽然每年都有提教育改革的口号，但每年改的并不多，几乎等于没有改。不过，这一次，在钱学森老先生的感慨之后，我发现，内地关于教育改革的呼声已经越来越强烈。特别是，看到贵学院要打造一所全新的高等院校之时，我们亦非常观注。最终，受朱院长的邀请，来到了贵校，希望以我们当年在创办港科大的经验，能够对贵校有所帮助。”

        “三位教授对于内地教育事业的关心，让我佩服。只是，励教授，看起来，我们的出发点是一样的。我们梦想学院刚刚成立，甚至，我们连成立都还算不上，我们也特别需要像你们这一些有经验的教授学者们的帮助。”

        张宁说道。

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