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        马维东当兵后就不愿意退伍了，虽然他只是个测量兵，但是积极要求进步，入党后就想当志愿兵。

        他感到部队就象家一样，在这个大熔炉里，连长、指导员既象父母，又象兄长；战友之间情同手足，一人有难，全班相助；还能学到在学校学不到的诸多知识，掌握许多生存本领；尤其是每天都在沸腾激昂的气氛中生活，感到了人生的充实。

        第三年，他当上了班长，只要当上排长，就可以留在部队了。但是，他不赶点，从1985年开始，部队不从战士中直接提干了，而从军事院校毕业生中提干了。他的排长梦破灭了。

        他当兵的那个炮兵部队是一个排四门榴弹炮，每门炮四个人，有炮长，炮手和两个填弹手，另有四个驾驶员，四个运弹员，一个测量员，加上排长，一共26人。

        排长是全能战士，所有战士的活儿他全能干，并且每个活儿都能当标杆，让他佩服得五体投地。

        他是离排长最近的战士。训练时，排长问他的最多，排长是根据他报告的数据，调整炮位的，他相当于排参谋。

        炮兵排的班是按炮分的，两门炮一个班，剩余的人为一个班，马维东就是其余的8个战士的班长。炮兵一班、二班各设一个副班长，后勤班多一个人，设了两个副班长。

        这套体制有一个好处，练兵时，后勤班也练炮长、炮手、填弹手的科目，一旦有炮长、炮手、填弹手牺牲了，还有八个替补。

        这套体制还有一个好处，开班务会时有8个人发言，既可以从不同岗位的特点说一个议题，又可以围绕不同岗位的特点交流体会。

        这套体制最大的好处是开展竟赛活动时比较热烈，三个班都围绕考核成绩练兵，如果一个炮兵班落到了后勤班后面，两个炮兵班脸上都无光，如果炮兵二班赢了炮兵一班，炮兵一班脸上无光。为此，集体荣誉感成了每个人的动力。

        机车配件公司原有20人，新增两个产品后，增加到了36人，正是一个步兵排的建制。马维东要把军事化管理移植到这里。

        他把所有人编了三个班，雨刷器班、车窗班、窗帘班。每个班都有车钳铣、铆电焊、冲磨钻9个工种的工人，还有模具、材料、技术各一人，正好每班12个人。

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