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        相对来说，那些学习好的学生，看上去并不是聪明伶俐的，而那些学习差的学生，反而看上去是聪明伶俐的。因为他们一般都表现的能说会道能言善辩，有很好的口才和一些运动能力。

        这就说明，用聪明和笨来形容学习好的学生和学习差的学生，显然是不太合理的。学习好并不是聪明，学习差也不是笨。这里面到底有什么区别又有什么道理。可以说是一个千古谜题，很难找到一个固定的答案。

        学习好不是因为聪明，学习差也不是因为笨。这两者的区别到底在哪。是一个值得我们大家还有专家学者们共同探讨的话题。

        余认为学习好不是因为聪明，而是因为兴趣。学习差不是因为笨，而是因为没有兴趣。

        学习是一种标准的脑力劳动。而脑力劳动与体力劳动最大的区别就在于脑力劳动是一种兴趣劳动。是因为某种兴趣才会去做的事情。

        而体力劳动则不是这样，它与兴趣没有多大关系。你就算是没有兴趣，也可以从事某种体力劳动。也可以把这种劳动做好。因为体力劳动只是一种简单的劳动，是一种体力上的消耗和补充。是一种只要出一些力气就能够完成的劳动形式。

        而学习就不是这样，是一种标准的脑力劳动，是用兴趣来支撑着的。只有对学习有兴趣的孩子，才可能把学习搞好。而对学习没有兴趣的孩子，很难把学习搞好。

        说到学习的问题，我们还会常说到一个词。这个词就是充满着哲学和玄学的味道。这个词就是叫做‘天赋异禀’。

        很多人就认为，孩子们学习好，或者是在其他方面有成就，就是因为他的身上有这种东西。他们认为这种东西是一个人成功的关键所在。

        在这里，我不想说这一个词到底有多少科学的成分。只想说一句发明大王爱迪生的名言天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。

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