还不赶快来体验！！！

        于是他行动了。

        他带着《邯郸调查》，来见秦王赢柱，并且编造谎言，先为鞠子洲扬名。

        先帮鞠子洲扬名，鞠子洲有了名气，嬴政自己也就有了名气！

        这是学习自先前“范例”的手段。

        君主们先让人们承认他与土地的归属关系，归属关系成立以后，那么税收也就具有了正义性。

        嬴政学习完这个范例之后，觉得这种“间接”达成目的的手段简直太好用了！

        本来需要以暴力强迫的事立刻变成了不会有人反抗的事情。

        这是多么省事？

        于是嬴政觉得自己可以学习一下。

        先帮助鞠子洲扬名，而后人们都知道这位大贤的时候，嬴政自己的“身份”也就多了一个“大贤的师弟”！

        内容未完，下一页继续阅读