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“看到三角函数这道题了没?有没有似曾相识?”班主任扯着嗓子问,我觉得她在努力克制怒火。
这道题跟摸底考试的最后一道大题一模一样,连参数都没变。
“有没有人还不明白这道题?”她问。
其实我对这道题是一知半解,但我也不好意思举手。
“没人举手,意思是都会了?”
“李砚!”
怎么突然叫我的名字,吓得我连手里的2B铅笔都掉在了地上。
“你上来做一遍这道题,顺便帮大家温习温习。”班主任扶了扶镜框,从粉笔盒里拿出半截粉笔。
我进退两难,上去也不是,坐下来也不是,索性壮着胆子走上讲台,从班主任手里接过粉笔。
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