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        在一次在课堂上，老师要点名让座位上的同学，起来回答问题的时候，黑川和田因为不知道如何回答，在看到老师将目光望向自己的时候，下意识的使用了能力，希望老师不会注意到自己，点自己的名，让自己回答问题。

        老师的确被自己的能力给影响了，没有再看向自己，而是将目光放在了自己身旁的一位同学身上。

        这件事后，自己才意识到自己的能力并不是隐身。

        当时自己下意识动用了自己的能力，假如自己真的隐身了，那么课堂上那么多人，都应该因为自己突然消失不见而感到诧异。

        那么假如自己的能力不是隐身，那么又会是什么呢？

        带着好奇，黑川和田陷入思索，想着自己在课堂时的想法，当时自己内心很希望老师不要将目光放在自己身上。

        “注意力！”自己每次使用能力都是让其他人不要发现自己，所以那些人的注意力都因为自己的能力而得到了转移。他们不是因为自己隐身了而看不到自己，而是因为没有将注意力放在自己身上，所以才无法发现自己。

        根据这个结论他重新开始尝试了解自己能力正真的作用，经历了一系列的挖掘，终于得出了自己的能力，能转移别人的注意力这一事实。

        知道自己能力正真的作用后，黑川和田欣喜若狂，因为他终于有了能让那些觉得自己撒谎的家伙见到鬼怪的能力了。

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