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        与此同时，在郑国的御书房内，皇帝魏健正在召见工部尚书鲁工。

        “你是说赵斌正在组织制造‘火车’？那是何物？”皇帝大惑不解的问道。

        鲁工拿出了赵斌给他画的设计图，在皇帝面前展开，解释道：“据赵斌解释，这是一种烧煤便能拉着百万斤货物沿着轨道跑的一种运输工具。”鲁工简单的解释道。

        皇帝捋了捋胡须，看着鲁工手里的设计图继续问道：“依爱卿之见，他们是否真能做出此物来？”

        “回陛下，在下认为没有问题。半年之前，虞衡司便已做出了与之原理类似的蒸汽提水机。试用过后虽有故障弃置不用。但依微臣之见只要稍加改进，解决工艺难关，造出‘火车’并不困难。”鲁工回答道。

        皇帝听到鲁工给了他一个肯定的答复，不胜欣慰。同时他似乎看到了一个美好的前景。在这个美好的前景中，一条条铁路将朕国各个州府连接在一起，在那铁轨上的火车车厢内装满了各式各样的货物。虽然他现在都不知道，火车最终做出来会是什么样子，但是他能想像的到，用火车连接起来的郑国，将是何等的强盛。

        想到这里皇帝内心颇为激动，恨不得赵斌明天就把火车做出来。但是理智告诉他，现在他不能表现的太过于兴奋。如果让鲁工看出来后，告诉了赵斌，让他轻浮了起来，可并不是一件好事。于是皇帝平复了一下自己的心情沉着的说道：“既然鲁爱卿相信赵斌，那么朕也相信你。无论赵斌在制造‘火车’的过程中遇到何种困难，卿定当为其尽力解决。另外朕再命户部拨出一万两银子，作为研制火车的前期费用，如果不够再来找朕要。另外还望爱卿监督好赵斌，用好这笔钱。”

        “臣，遵旨。”鲁工恭敬的回答道。

        “爱卿刚才还说过，赵斌还在虞衡司内办了一个讲堂，专门讲授数学、物理、化学和生物？朕不知道这些又是什么，有何用途？”皇帝好奇的问道。

        “回陛下，这数学据赵斌解释，是算学和几何的融合学科。物理、化学和生物，都属于格物学，只不过列为了几个分支。据赵斌所述，向技术官员和工匠教授这些学科，一是有利于制造火车。二是有利于为郑国培养工业人才，从而为郑国在将来，建立完备的工业体系和教育体系打好人才基础。”

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