还不赶快来体验！！！

        最后公布成绩时，小明第一小军第二。

        之所以第二，是小军抄题时看错了一个数字，所以扣了一分。

        小明发现了小军抄袭自己的事情后，很气愤，就告状到了老师那里，说小军这也做不对，应该取消他的成绩。

        结果小军狡辩道，读书人的事，能叫抄袭吗？再说了，你说抄袭就是抄袭吗？我只是借鉴了一下你的答案而已，你没看到吗，有一道题的我回答得和你还不一样呢。另外，我这样做，还提高了全班的平均成绩呢，等于为班里立了功，你凭什么告我！

        老师停了小军电话，老怀大慰，这孩子有出息啊！都知道为集体荣誉着想了！

        所以，最后的结果是，老师批评了小明没有集体荣誉感，不懂得和同学互帮互助。对于小军，则大大表扬了一番，鼓励他以后再接再厉！继续把抄袭借鉴发扬光大……”

        当然，宇文飞写的这个故事，是他自己编的。

        写完这个故事后，宇文飞笔锋一转，就转移到了奥美和边锋的官司上来。

        因为这场官司，和他的这个故事，内涵是一样的。

        “是不是感觉很匪夷所思，拥有版权的一方输掉了官司，侵权的一方反而赢了，这场官司中，那位法官是不是就像故事里的老师一样。满脑子的是地方保护主义、是影响不好，但是他唯独没有考虑的是，被侵权的版权拥有者！

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